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| Felicitaciones de navidad. De 6 a 10 años |
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| Copo de Yasmina, 9 años |
MANDALAS
Hacer un mandala es una manera de poner foco a la mente, tanto para un niño, un joven o un adulto. Es relajante, creativo y sobre todo, se entrena la concentración, algo imprescindible.
Con un compás y una breve explicición, los niños y jóvenes se sorprenden de lo sencillo que es hacerlo.
Con un compás y una breve explicición, los niños y jóvenes se sorprenden de lo sencillo que es hacerlo.
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| Marta, 16 años |
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| Marta, 16 años |
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| Damián, 14 años |
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| Lucía, 10 años |
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| Jana, 15 años |
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| Miguel Ángel, 8 años |
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| Aitana, 10 años |
COLLAGE ESTILO IKKO TANAKA
Hoy les muestro a los alumnos imágenes del fantástico artista japonés Ikko Tanaka. Hablamos de lo que significa hacer una síntesis visual de la realidad con colores y formas. Cada uno hace una interpretanción del artista o del motivo que le nazca utilizando cartulinas de colores pegamento, rotulador, lápiz y tijeras. El proceso es divertido y les hace estar totalmente concentrados en la tarea.
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| Ikko Tanaka |
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| Lucía, 10 años |
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| Laura, 6 años |
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| Aitana, 10 años |
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| Jasmina, 9 años |
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| Natalia, 8 años |
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| Diego, 7 años |
DIBUJA TU HABITACIÓN VISTA DESDE ARRIBA
Al dibujar la habitación han de recurrir a la memoria visual y además hacer el esfuerzo por imaginar cómo se ven las cosas desde arriba.
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| Natalia, 8 años |
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| Lucía, 10 años |
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| Laura, 6 años |
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| Aitana, 10 años |
DISEÑO DE JARRÓN Y LÍQUIDO ENMASCARADOR
La propuesta de hoy es realizar un diseño de un jarrón y para ello jugamos con el líquido enmascarador. Les muestro a los alumnos un ejemplo y les explico cómo funciona el líquido. Es necesario utilizar para este ejercicio un buen secador de pelo aunque el líquido seca rápido. También conviene utilizar pinceles viejos o bastoncillos de oídos para aplicar el líquido ya que éste destroza las cerdas del pincel.
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| Se dibuja a lápiz la forma del jarrón y se diseñan los adornos del jarrón con el líquido enmascarador. |
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| Cuando ya está definido el diseño se deja secar o se da con el secador. |
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| Una vez seco el líquido se procede a dar color con acuarela. |
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| Cuando seca la acuarela se retira el líquido frotando con la yema del dedo, quedando blanco lo reservado con el líquido. Lucía, 10 años |
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| Natalia, 8 años |
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| Yasmina, 9 años |
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| Laura, 6 años |
BODEGÓN
No todos hacen lo mismo en el taller; los alumnos nuevos incorporados aprenden el círculo cromático y los "veteranos", que ya se lo saben, pintan un bodegón directamente con pincel, sin dibujo previo.
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| Natalia, 8 años |
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| Aitana, 10 años |
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| Laura, 6 años |
PINTAMOS LA PARED
Entre todos nos ponemos a dibujar primero y pintar después unos árboles de colores que dan alegria y color al pasillo del centro de juventud de Collado Villalba. El tiempo se nos pasa volando y realmente todos disfrutamos mucho. Cada uno va pintando un color, hace una mezcla, consulta a los demás su opinión...en definitiva, un gran trabajo.
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